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学生在学习中的压力要及时进行排解,多进行心理学知识的学习,我们也不能就此放弃对自己的学习投资,未来的成就和现在的付出是有着关联的。习惯是需要慢慢养成的,学习的状态也是需要慢慢来培养的,所以学生可以从点滴做起,一步一个脚印的达成自己的目标。那么,小编给大家介绍下江苏沛县普通高中的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)。
江苏沛县中等专业学校江苏沛县中等专业学校所属地区普通高中录取分数线预测(数据为往年仅供参考)
学校 | A志愿投档线 | 分数线预测(数据为往年仅供参考) |
沛县中学 | 613.5 | 590.5 |
沛县第二中学 | 549 | 510.5 |
沛县歌风中学 | 584.5 | 505.5 |
江苏沛县中等专业学校简介
江苏沛县中等专业学校是由始建于1983年的沛县高级职业中学和始建于1979年的沛县电大合并而来。1995年***、县***决定两校合并,迁址重建,成立沛县职业教育中心。2010年9月更名为江苏沛县中等专业学校。
学校于1997年落成并投入使用,校园占地220011平方米,建筑面积215000平方米,总投资2亿余元。在校全日制职业类学生6213人;在籍农民双提升学生5770人;在校开放本、专科学员3460人。
学校是首批***重点中等职业学校、国家星火学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省首批和谐校园、省平安校园、省农村青年外出务工基地、省技能型紧缺人才培训基地、省文明单位、省园林式单位、市爱国主义教育基地、市思想政治工作先进集体、市教育局落实“三项管理规范”先进单位。沛县学院于2010年9月被国家批准为“***示范性基层电大”。
学校校园内主教学楼、实验楼、实训基地、行政办公楼、图书馆、宿舍楼、食堂楼群林立,教学区、运动区、实训区、生活区四区分明,功能齐全,浑然一体。主教学楼主体10层,局部12层,是一座连廊式的现代化建筑。校园环境优美,景色宜人,有极具观赏和教育意义的花木奇石、花坛、游园,亭子,花架与连廊相衬,广场与画廊相配,12条纵横交错的校园道路交相辉映,校区绿化覆盖率为50%,是“江苏园林式单位”。
江苏沛县中等专业学校师资力量
高素质的教师队伍是提高办学质量和培养***学生的基础和关键。学校现有教职工443人,专任教师307名,教师学历达标率100%,研究生学历22名,高级职称教师100人,中级职称教师151人,“双师型”教师125人,其中技师23人。学校有3位教师是省高考命题组成员,12位教师为市职业教育中心教研组成员。
学校拥有计算机网络系统,每个教室和办公室均有完善的多媒体设备。学校有网络计算机1274台,教职工人手一台笔记本电脑,实现了教学、管理和办公的自动化。学校投入4000余万元,新添置了2台数控加工中心、60余台数控、普通车床、4台铣床、锯床,新建了网络综合布线实验室和网络技术实训室。建成了电子应用技术、机电技术、计算机应用、服装加工和建筑专业校内实训基地,另有32家校外实训基地。学校集教学、生产、职业技能鉴定、技术服务为一体,成为省技能型紧缺人才培训基地。
图书馆藏书10.5万册,电子图书4.2万册,图书开架借阅,实现微机自动化管理。学校建有400m标准环形跑道塑胶运动场、有1500个看台座位,可承接***体育比赛;学校餐厅整洁卫生,四幢学生宿舍楼和一幢学生公寓楼,设施齐全,安全温馨,有***卫生间,结构合理。学校秉承“缮生益能”的校训,弘扬“涵恬养知,崇道进技”的校风,践行“为社会持续发展育人,为师生终身发展养知”的理念,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位。为社会发展培养了数万多名技能型实用人才和复合型创业人才。
学习不是一个短期的事情,是需要投入大量的时间预测(数据为往年仅供参考)的,所以学生要有长期的规划,把努力落实到每***每一个小时,这样你就没有理由放弃,也没有理由不在努力,只要你坚持了,你的人生就可能有所不同。
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